Saturday, September 19, 2026

ತುರುಕರು ಕರೆದರೆ ಉಣಬಹುದಣ್ಣ

 ತುರುಕರು ಕರೆದರೆ ಉಣಬಹುದಣ್ಣ 

ತುರುಕರು ಕರೆದರೆ ಉಣಬಹುದು 

ಕರೆ ಕರೆ ಪಿರಿ ಪಿರಿ ಮಾಡದಿರಣ್ಣ 

ತುರುಕರು ಕರೆದರೆ ಉಣಬಹುದು 


ತುರುಕರುವಿಂದ ಮುಟ್ಟು ಮಡಿ ಬಿಟ್ಟುಹೋಹುದು 

ತುರುಕರುವಿಂದ ಹೋಹುದು ಎಂಜಲವು 

ತುರುಕರುವಿಂದ ಸ್ವರ್ಗ ಸ್ವಾಧನವಾಗೋದು 

ತುರುಕರುವಿಂದ ನರಕ ದೂರಪ್ಪುದು 


ತುರು ಕರು ಕಂಡರೆ ಸರಕ್ಕನೆ ಏಳಬೇಕು 

ತುರು ಕರುವ ಪೂಜಿಸೆ ಹರಿಯೊಲಿವ 

ತುರುಕರು ಕೂದಲ ತುರುಬಿಗೆ ಸುತ್ತಿದರೆ 

ಗರತಿಯರೆಲ್ಲ ಮುತ್ತೈದೆಯರಣ್ಣ 


ತುರುಕರುವಿನ ನೀರ ಎರಕೊಂಡ ನಮ್ಮದೇವ 

ಉರವಕೊಂಡ ಸನಕಾದಿಗಳಿಗೆಲ್ಲ 

ಬೆರಕೆಯಮಾಡಿದ ಹರಿದಾಸರಿಗೆಲ್ಲ 

ಎರವಾಗಿದ ನಮ್ಮ ಪುರಂದರವಿಠಲ 




‘ತುರುಕರುಗಳಿಲ್ಲದ ಊರು ನರಕಕ್ಕೆ ಸಮವಯ್ಯ ಸರ್ವಜ್ಞ’ ಎಂಬ ಒಂದು ಸಾಲನ್ನು ನನ್ನ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನಾವು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದೆವು.  ಅದನ್ನು ಸರ್ವಜ್ಞ ಹೇಳಿದನೋ ಬಿಟ್ಟನೋ ತಿಳಿಯದು. ನಾವಂತೂ ಹೇಳುತ್ತಿದೆವು. ತುರುಕರು ಎಂದರೆ ನಮ್ಮ ಆಡುಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಮುಸಲ್ಮಾನರು ಎಂದು ಅರ್ಥ. ಆದರೆ ತುರುಕರು ಎಂದರೆ ದನ ಕರುಗಳು ಎಂದೂ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ.  ಹೀಗೆ  ಕೌತುಕವನ್ನುಂಟು ಮಾಡುವ ಪದಗಳನ್ನು ಉಪಯೋಗಿಸಿ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾದ ಭಾವ ಒಂದನ್ನು ವಿವರಿಸುವಂಥ ಪುರಂದರ ದಾಸರ  ಒಂದು ಚಮತ್ಕಾರಿಕ ರಚನೆಯನ್ನು ಇಂದು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.



ಈ ಗೀತೆಯ ರಾಗ ಮಾಯಾಮಾಳವಗೌಳ, ಮಿಶ್ರಛಾಪು ತಾಳ. ಕೇರಿ ಕೇರಿ ತಿರುಗುತ್ತಾ, ಹರಿ ಸಂಕೀರ್ತನೆ ಮಾಡುತ್ತಾ, ಭಿಕ್ಷೆ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾ ಮುನ್ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದ ದಾಸರು ಯಾವಾಗಲಾದರೂ ಒಬ್ಬ ಮುಸಲ್ಮಾನರ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೂ  ಭಿಕ್ಷೆ ಪಡೆದು ನಡೆದಿರಬಹುದು. ಅದನ್ನು ತಿಳಿದವರು ಯಾರೋ ಆ ಬಗ್ಗೆ ಏನಾದರೂ ಕೊಂಕು ನುಡಿದಿರಲೂಬಹುದು. ಅದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರವಾಗಿ ಬಂದದ್ದು ದಾಸರ ಪದ ‘ತುರುಕರು ಕರೆದರೆ ಉಣಬಹುದಣ್ಣ’. ಎರಡನೇ  ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ  ಬರುವ  ‘ಕರೆ ಕರೆ ಪಿರಿ ಪಿರಿ ಮಾಡದಿರಣ್ಣ’ ಎಂಬ ಮಾತು ಈ ನನ್ನ ಊಹೆಗೆ ಒತ್ತು  ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈ ಪಲ್ಲವಿಯಲ್ಲಿ ತುರುಕರು ಎಂಬುದನ್ನು ದನಕರುಗಳೆಂದು ಭಾವಿಸಿದರೆ ಅದೂ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವೇ. ದನಕರುಗಳು ಹಾಲುಕರೆದರೆ ಆ ಹಾಲನ್ನು ಮಾರಿಕೊಂಡು ಹಾಲು ಕರೆದವರು ಉಣುವುದಲ್ಲವೇ!  


ಮುಂದಿನ ಚರಣಗಳ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ  ಸಹ ತುರುಕರು ಎಂದು ಹೆಸರಿಸಿ, ದನಕರುಗಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿದ್ದಾಗಿದೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮುಟ್ಟು ಚಿಟ್ಟು, ಸೂತಕ ಇತ್ಯಾದಿ ಯಾವುದೇ ಮೈಲಿಗೆ ಕಳೆದನಂತರ, ಹಾಲು, ಮೊಸರು, ತುಪ್ಪ, ಗೋಮಯ, ಗಂಜಲಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಮಾಡಿದ ಪಂಚಗವ್ಯವನ್ನು ಸೇವಿಸುವುದರಿಂದ ಶುದ್ಧಿ ಯಾಗುವುದೆಂಬ ನಂಬಿಕೆ ಇದೆ.  ಅದರಿಂದಾಗಿ ‘ತುರುಕರುವಿನಿಂದ ಮುಟ್ಟು, ಮಡಿ  ಬಿಟ್ಟು ಹೋಹುದು’ ಎಂಬ ಸಾಲು. ‘ತುರುಕರುವಿನಿಂದ ಹೋಹುದು ಎಂಜಲವು’ ಎಂಬ ಸಾಲಿಗೆ ಪ್ರತಿನಿತ್ಯ ಊಟ ಆದನಂತರ, ಎಲೆ ಹಾಕಿದ್ದ ಸ್ಥಳವನ್ನು, ಗೋಮಯದಿಂದ ಸಾರಿಸಿ ಶುದ್ಧಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಪದ್ಧತಿಯೇ  ಮೂಲವಾಗಿದೆ. ಈ ಪದ್ಧತಿ ಇತ್ತು, ದಾಸರು ಪದ್ಯ ಬರೆದಾಗ, ಮನೆಯ ನೆಲ, ಸಗಣಿಸಾರಿಸಿದ ನೆಲವಾಗಿದ್ದಾಗ.  


ಮತ್ತೆ ಸ್ವರ್ಗ ಸಾಧನವೂ ತುರುಕರುವಿನಂದಲೇ! ಸ್ವರ್ಗದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಗುವ ವೈತರಣೀ ನದಿಯನ್ನು ದಾಟಲು ಹಸುವಿನ ಸಹಾಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದಂತೆ. ಹಸುವಿನ ಬಾಲ ಹಿಡಿದು ಅದರ ಬಲದಿಂದ ಮುಳುಗದೆಯೇ ನದಿಯನ್ನು ದಾಟಿ ಸ್ವರ್ಗ ಸೇರುವುದೆಂದು ನಮ್ಮ ಪುರಾಣಗಳು ತಿಳಿಸುತ್ತವೆ.    


‘ತುರುಕರುವ ಕಂಡರೆ ಸರಕ್ಕನೆ ಏಳಬೇಕು’ - ಏಳದಿದ್ದರೆ ಅವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕೊಂಬಿನಿಂದ ಹಾಯ್ದು ಹೋಗುತ್ತವಷ್ಟೆ.  ‘ತುರುಕರುವ ಪೂಜಿಸೆ ಹರಿಯೊಲಿವ’  ಕೃಷ್ಣಾವತಾರದ ಹರಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರವಾದ ತುರುಕರುಗಳನ್ನು ಪೂಜಿಸಿದರೆ ಅವನು ಒಲಿಯುವುದೇನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ? ಕೃಷ್ಣ ಕರುಗಳಿಗೆ ತೋರುತ್ತಿದ್ದ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ವಿಜಯದಾಸರು ಬಲು ಸುಂದರವಾಗಿ ವರ್ಣಿಸಿದ್ದಾರೆ.  “ಎಳೆಯ ಗರಿಕೆ ಇರುವ ಸ್ಥಳದಿ ನೆರೆದು ಕರುಗಳನ್ನು ನಿಲಿಸಿ, ಕೊಳಲು ತನ್ನ ಕೈಲಿ ಪಿಡಿದು ಮುರಳಿಗಾನ ಮಾಡುತಾ  ತನ್ನ ಸೆರಗು ತೆಗೆದು ಕೃಷ್ಣ, ಕರುಗಳ ಬೆನ್ನೊರಿಸಿ, ತಿನ್ನು ತಿನ್ನು ಹುಲ್ಲು ಎನುತ ಘನ್ನ  ಕರಗಳೊತ್ತುತ್ತ -  ಅಜಗಳಂಥ ಕರುಗಳು ಗಜಗಳಂತೆ ಆದವು ! ಮೇಕೆಗಳಂತೆ ಇದ್ದ ಕರುಗಳು ಆನೆಗಳಂತೆ ಬೆಳೆದವಂತೆ ! ಅದಿರಲಿ, ನಾನು ಮತ್ತೆಲ್ಲಿಗೋ ಹೋದೆ. 


‘ತುರುಕರು ಕೂದಲ ತುರುಬಿಗೆ ಸುತ್ತಿದರೆ, ಗರತಿಯರೆಲ್ಲಾ ಮುತ್ತೈದೆಯರಣ್ಣ’ ಹಸುವಿನಬಾಲದ ಕೂದಲನ್ನು ತುರುಬಿಗೆ ಸುತ್ತಿದರೆ ಮತ್ತೈದೆತನ ವರ್ಧಿಸುತ್ತದೆಂದು ಮತ್ತೊಂದು ನಂಬಿಕೆ. ಅದರಿಂದ ಬಂದದ್ದು ಈ ಮಾತು.  


ಕೊನೆಯ ಚರಣದಲ್ಲಿರುವ ತುರುಕರುವಿನ ನೀರೆಂದರೆ, ಹಾಲು. ಅದನ್ನು ಎರಕೊಂಡವ  ಉರವಕೊಂಡ. ಉರವ ಎಂದರೆ ಉರಗ  ಶಬ್ದದ ಅಪಭ್ರಂಶ. ಕೊಂಡ ಎಂದರೆ ಬೆಟ್ಟ. ಉರಗದ ಬೆಟ್ಟವೆಂದರೆ ಶೇಷಾಚಲ ಅಥವಾ ತಿರುಪತಿ. ಹಾಗಾಗಿ ಉರವಕೊಂಡ ನೆನ್ನುವನು ತಿರುಪತಿಯ ಶ್ರೀನಿವಾಸ. ಅವನು ಹಾಲಿನ ಅಭಿಷೇಕ ಮಾಡಿಸಿಕೊಂಡ. ಅಭಿಷೇಕದ ತೀರ್ಥ ಸೇವಿಸಿದ ಸನಕಾದಿಗಳು - ‘ತುರುಕರುವಿನ ನೀರಿಗೆ’ ತಾವೂ ಬೆರಕೆಯಾದರು. ಕೊನೆಯ ಸಾಲು ‘ಹರಿದಾಸರಿಗೆಲ್ಲ ಎರವಾಗಿದ’ ಎನ್ನುವುದು. ಎರವಾದನು  ಎನ್ನುವುದಕ್ಕೆ ಬೇಕಾದವನು  ಎಂಬ ಅರ್ಥವಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಉರವಕೊಂಡ ಹರಿದಾಸರಿಗೆ ಬೇಕಾದವನಾದ, ಪ್ರಿಯನಾದ  ಎಂಬ ಅರ್ಥ ಬರುತ್ತದೆ. ಇದಿಷ್ಟು ಗೀತೆಯ ಪದದ, ಸಾಲುಗಳ ವಿವರಣೆಯಾಯಿತು. 


ಆದರೆ ಗೀತೆಯ ಮೂಲಕ ದಾಸರು ಹೇಳಬೇಕೆಂದದ್ದು ಬಹುಶಃ ಇದು.  ‘ವಿದ್ಯಾ ವಿನಯ ಸಂಪನ್ನೇ, ಬ್ರಾಹ್ಮಣೇ ಗವಿ ಹಸ್ತಿನಿ, ಶುನಿ ಚೈವ ಶ್ವಪಾಕೇಚ, ಪಂಡಿತಃ ಸಮದರ್ಶಿನಃ’ ಎಂಬುದು ಗೀತೆಯಲ್ಲಿ ಶ್ರೀ ಕೃಷ್ಣನ ಮಾತು. ಅದರ ಅರ್ಥ ಏನೆಂದರೆ ಉಚ್ಚ ನೀಚ ಎಂಬ ಬೇಧವಿಲ್ಲದೆ, ಶ್ಲೋಕದಲ್ಲಿ  ಹೇಳಿರುವಂತೆ, ಉಚ್ಚ ಜೀವಿಗಳಾದ ವಿದ್ಯೆ ಮತ್ತು ವಿನಯವಂತ, ಬ್ರಹ್ಮಜ್ಞಾನಿ, ಆಕಳು, ಆನೆ, ಮುಂತಾದವುಗಳಲ್ಲಿ  ಮತ್ತು ನೀಚ ಜೀವಿಗಳಾದ ನಾಯಿ, ಶ್ವಪಚ ಅಥವಾ ಚಂಡಾಲ ಇವುಗಳಲ್ಲಿಯೂ, ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಪರಮಾತ್ಮ ಸ್ವರೂಪವನ್ನು  ಜ್ಞಾನಿಯಾದವನು ಕಾಣುತ್ತಾನೆ ಎನ್ನುವುದು. ಇಲ್ಲಿ ಕೊಂಚ ಎಚ್ಚರ ಬೇಕು. ಈ ವಾಕ್ಯದ ಅರ್ಥ ಅದರಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಿರುವ ಜೀವರೆಲ್ಲಾ ಒಂದೇ ಎಂದಲ್ಲ, ಆ ಎಲ್ಲದರೊಳು ಇರುವ ಪರವಸ್ತು ಒಂದೇ ಎಂದು. ಹಾಗೆ ಜಾತಿಬೇಧವಿಲ್ಲದೆ, ವರ್ಣಬೇಧವಿಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲರಲ್ಲೂ, ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಶ್ರೀ ಹರಿಯನ್ನು ಕಂಡ ಹರಿದಾಸರಿಗೆ ತುರುಕರೂ ಒಂದೇ, ತುರುಕರುಗಳೂ ಒಂದೇ ಆಗಿ ಅವರಿಂದ ನಮ್ಮ ಇಂದಿನ ಗೀತೆಯ ರಚನೆಯಾಯಿತೆಂದು ತಿಳಿಸುತ್ತಾ, ಇಂದಿನ ನಾಲ್ಕುಮಾತು ಕೃಷ್ಣಾರ್ಪಣಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ.


Friday, September 11, 2026

ನಮ್ಮಮ್ಮ ಶಾರದೆ

ನಮ್ಮಮ್ಮ ಶಾರದೆ ಉಮಾ ಮಹೇಶ್ವರಿ ನಿಮ್ಮೊಳಗಿಹನಾರಮ್ಮಾ

ಕಮ್ಮ ಗೋಲನ ವೈರಿ ಸುತನಾದ ಸೊಂಡಿಲ ಹೆಮ್ಮೆಯ ಗಣನಾಥನೆ

ಮೋರೆಗಪ್ಪಿನ ಭಾವ ಮೊರದಗಲದ ಕಿವಿ ಕೋರೆದಾಡೆಯವನಾರಮ್ಮಾ
ಮೂರು ಕಣ್ಣನ್ನ ಸುತ ಮುರಿದಿಟ್ಟ ಚಂದ್ರನ ಧೀರ ತಾ ಗಣನಾಥನೆ 

ಉಟ್ಟದಟ್ಟಿಯ ಬಿಗಿದುಟ್ಟ ಚೆಲ್ಲಣದ ದಿಟ್ಟ ತಾ ನಿವನಾರಮ್ಮಾ
ಪಟ್ಟದ ರಾಣಿ ಪಾರ್ವತಿಯ ಕುಮಾರನೆ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಗಣನಾಥನೆ 

ರಾಶಿ ವಿದ್ಯೆಯ ಬಲ್ಲ ರಮಣಿ ಹಂಬಲನೊಲ್ಲ ಭಾಷಿಗನಿವನಾರಮ್ಮಾ
ಲೇಸಾಗಿ ಸುಜನರ ಸಲಹುವ ನೆಲೆಯಾದಿಕೇಶವ ದಾಸ ಕಣೆ 


ಗಣಪತಿಯ ಹೆಗ್ಗಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾ  ಸ್ತುತಿಸುವ ಜತೆಗೆ,

ವಿದ್ಯಾಭಿಮಾನಿಯಾಗಿ ಅವನಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರುವ

ಶಾರದೆ ಅಥವಾ ಸರಸ್ವತಿಯನ್ನೂ, ಗಣಪನ ತಾಯಿ

ಪಾರ್ವತಿಯನ್ನೂ, ನೆನಸಿಕೊಂಡು ಕೊನೆಗೆ ಸರ್ವೋತ್ತಮನಾದ

ಶ್ರೀಹರಿಯ ಹಿರಿಮೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಗೀತೆ, ಇಂದಿನ ನಮ್ಮ

‘ದಾಸ ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಿರಿ’ಯ ಕೊಡುಗೆ.  ಶ್ರೀ ಕನಕದಾಸರ ಸುಂದರ,

ಜನಪ್ರಿಯ ರಚನೆ  ‘ನಮ್ಮಮ್ಮ  ಶಾರದೆ’. 


ಗೀತೆಯ ಪಲ್ಲವಿ ನಮ್ಮಮ್ಮ ಶಾರದೆ ಉಮಾ ಮಹೇಶ್ವರಿ

ನಿಮ್ಮೊಳಗಿಹನಾರಮ್ಮಾ ಎಂದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಗಣಪತಿ, ಸರಸ್ವತಿ ಇಬ್ಬರೂ ವಿದ್ಯೆಯ ಅಭಿಮಾನಿ

ದೇವತೆಗಳು. ತಾರತಮ್ಯ ಪದ್ಧತಿಯಲ್ಲಿ ಸರಸ್ವತಿ ಅಥವಾ

ಶಾರದೆಯ ಸ್ಥಾನ ಗಣಪತಿಗಿಂತ ಬಹಳ ಮೇಲಿನದು.

ವಿದ್ಯಾಭಿಮಾನಿ ದೇವತೆಯಾದ ಅವಳ ಕೃಪೆಯಿಂದ ವಿದ್ಯೆ

ಬುದ್ಧಿಗೆ ಹೆಸರಾಗಿ ‘ವಿದ್ಯಾಗಣಪತಿ’ ಎನಿಸಿಕೊಂಡವನು ಗಣಪ. 

ಇಲ್ಲಿ ‘ನಿಮ್ಮೊಳಗಿಹನು’ ಎಂಬ ಪದವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ‘ಪ್ರಭಾವ’

ಅಥವಾ ‘ಕೃಪೆಯೊಳಗಿಹನು’  ಎಂಬ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ

ಉಪಯೋಗಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ಕನ್ನಡದಲ್ಲಿ ‘ಒಲಗು’ ಎಂಬ

ಪದಕ್ಕೆ ಕೃಪಾಪಾತ್ರ ಅಥವಾ ಪ್ರೀತಿಪಾತ್ರ ಎಂಬ ಅರ್ಥವಿದೆ. 

ಇನ್ನು ಉಮಾ ಮಹೇಶ್ವರಿಯಂತೂ ಗಣಪತಿಯ ತಾಯಿ.

ಹಾಗಾಗಿ ನಮ್ಮಮ್ಮ ಶಾರದೆ, ಉಮಾ ಮಹೇಶ್ವರಿ,

ನಿಮ್ಮೊಳಗಿಹನಾರಮ್ಮಾ ಎಂಬ ಪಲ್ಲವಿಯನ್ನು ಕನಕದಾಸರು

ರಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. 


ಮುಂದಿನ ಚರಣದಿಂದ ಗಣಪತಿಯ ವರ್ಣನೆ. ಮೊದಲಿಗೆ,

‘ಕಮ್ಮಗೋಲನ ವೈರಿ ಸುತ’. ಕಮ್ಮಗೋಲ ಎಂದರೆ ಪುಷ್ಪಬಾಣ.

ಅದು ಮನ್ಮಥನ ಚಿಹ್ನೆ. ಕಮ್ಮಗೋಲನವೈರಿ, ಮನ್ಮಥನನ್ನು 

ಸುಟ್ಟ ಶಿವ. ‘ಕಮ್ಮಗೋಲನ ವೈರಿಸುತ’ ಎಂದರೆ  ಶಿವನ

ಸುತನಾದ ಮತ್ತು   ಸೊಂಡಿಲು ಹಾಗೂ ಹಿರಿದಾದ ದೇಹ

ಹೊಂದಿದವ, ಗಣಪತಿ. 


ಮುಂದಿನ ಚರಣದ ಮೊದಲಪದ  ‘ಮೋರೆಗಪ್ಪಿನ ಭಾವ’,

ಕಪ್ಪುಬಣ್ಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ನಂತರ ‘ಮೊರದಗಲದ ಕಿವಿ’.

ಈ ಕಿವಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ವಿವರಣೆ ಉಂಟು. ಗಣಪತಿಗೆ ಆನೆಯ ತಲೆ.

ಆನೆಗೆ ದೃಷ್ಟಿಮಂದ. ಹೊರನೋಟಕ್ಕೂ ಕಣ್ಣುಗಳು ಬಲು ಸಣ್ಣ.

ಆದರೆ ಕಿವಿ ಬಹಳ ಚುರುಕು ಮತ್ತು ಮೊರದಗಲ.

ಈ ಮೊರದಗಲದ ಕಿವಿ, ಅಂದರೆ ಬಹಳ ದೊಡ್ಡದಾದ ಕಿವಿ,

ಕೇಳುವ, ಕೇಳಿದ್ದನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಸರಿಯಾಗಿ ಕೇಳು ಎನ್ನುವುದಕ್ಕೆ ಕಿವಿ ತೆರೆದು ಕೇಳು, ಕಿವಿ

ಅಗಲಮಾಡಿಕೊಂಡು  ಕೇಳು ಎನ್ನುವ ಪದಗಳ ಬಳಕೆ

ಉಂಟಲ್ಲವೇ ? ಹಾಗೆ, ಅಗಲವಾದ  ಕಿವಿಗಳು ಗಣಪತಿಯ

ಗ್ರಹಣಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ, ಸಂಕೇತ. ಆ ರೀತಿಯ

ಗ್ರಹಣಾಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಇರುವುದರಿಂದಲೇ ಅವನಿಗೆ ಅಷ್ಟು

ಹಿರಿದಾದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನ. 


ಮುಂದೆ, ಮೂರು ಕಣ್ಣನ ಸುತ, ‘ಮುರಿದಿಟ್ಟ ಚಂದ್ರನ’ ಎಂಬ

ವಿಶೇಷಣಗಳು ಬಂದಿವೆ. ಚಂದ್ರ, ಮನಸ್ಸಿನ ಅಭಿಮಾನಿ ದೇವತೆ.

ವಿರಾಟ್ ಪುರುಷನ ಅಂದರೆ ಸೃಷ್ಟಿಪುರುಷನ ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ

ಜನಿಸಿದವನು. ‘ಚಂದ್ರಮೋ ಮನಸೋ ಜಾತಃ, ಚಕ್ಷೋ

ಸೂರ್ಯೋ ಅಜಾಯತಃ’ ಎನ್ನುತ್ತದೆ ಪುರುಷ ಸೂಕ್ತ.

ಮನವನ್ನು ಚಂಚಲಗೊಳಿಸುವವನೂ ಚಂದ್ರನೇ ಎಂಬುದು

ನಮ್ಮ ನಂಬಿಕೆ. ಈ ರೀತಿ ಚಿತ್ತಚಾಂಚಲ್ಯವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ

ಚಂದ್ರನನ್ನು ತನ್ನ ಕೋರೆದಾಡೆಯಿಂದ ಬಡಿದು ಬದಿಗಿರಿಸಿದವ

ಗಣಪತಿ. ಅಂದರೆ ಚಿತ್ತ ಚಾಂಚಲ್ಯವನ್ನು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ

ನಿಗ್ರಹಿಸಿದವನು ಎಂಬ ಅರ್ಥ.  ಮುಂದೆ ಬರುವ ಉಟ್ಟ ದಟ್ಟಿಯ,

ಬಿಗಿದುಟ್ಟ ಚಲ್ಲಣದ, ಪಟ್ಟದ ರಾಣಿಯ ಪುತ್ರನಾದ 

ಎಲ್ಲ ವಿಶೇಷಣಗಳೂ ಸುಲಭ. 


ಕೊನೆಯ ಚರಣದಲ್ಲಿ ದಾಸರು ಹೇಳಿರುವುದು, ರಾಶಿ ವಿದ್ಯೆಯ

ಬಲ್ಲ, ರಮಣಿ ಹಂಬಲನೊಲ್ಲ - ಅಂದರೆ ಹೆಣ್ಣಿಗೆ ಮರುಳಾಗದ, ‘ಭಾಷಿಗ’ನಿವನ್ಯಾರಮ್ಮ. ಗಣಪತಿಯನ್ನು ಭಾಷಿಗ ಎಂದರು

ಕನಕದಾಸರು. ಭಾಷಿಗ ಎಂದರೆ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಬಹಳ ಚೆನ್ನಾಗಿ

ಬಲ್ಲವನು. ಅದರ ಹರಿವು, ಒಳ ಹೊರಗು, ತಿಳಿದವನು.

ಬರಿ ಭಾಷೆ ತಿಳಿದವರೆಲ್ಲಾ ಭಾಷಿಗರಾದರೆ ನಾವು, ನೀವು

ಎಲ್ಲರೂ ಭಾಷಿಗರೇ. ಆದರೆ ಅದು ಹಾಗಲ್ಲ. ಭಾರತ

ಬರೆಯಬೇಕೆಂದು ವ್ಯಾಸರು ಗಣಪತಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ

ಗಣಪತಿ ಅವರಿಗೊಂದು ಷರತ್ತು ಹಾಕಿದನಂತೆ. ಅವರು

ಹೇಳುವುದನ್ನು ಮಧ್ಯೆ ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಗದು. ತಾನು ಬರೆಯುವ

ವೇಗದಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳತಕ್ಕದ್ದು. ಅವರು

ಮುಂದೇನೆಂದು ಯೋಚಿಸಲೆಂದು ಹೇಳುವುದನ್ನು

ನಿಲ್ಲಿಸಿದರೆ ತಾನು ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಅಲ್ಲಿಗೇ ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೇನೆಂದ.

ವ್ಯಾಸರು ಒಪ್ಪಿದರು. ಆದರೆ ಅವರೂ ಒಂದು ಷರತ್ತು

ಹಾಕಿದರು. ಎಷ್ಟಾದರೂ ವ್ಯಾಸರು ಗಣಪತಿಯ ಮುತ್ತಾತ

ಅಲ್ಲವೇ ! ತಾವು ಹೇಳಿದ ಶ್ಲೋಕಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ 

ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಗಣಪತಿ ಬರೆಯತಕ್ಕದ್ದು. ಯಾವುದೊ

ಪದ, ವಾಕ್ಯ ತಟ್ಟನೆ ತಿಳಿಯದಿದ್ದರೆ ಅವನು ‘ಮಕ್ಕಿ ಕಾ ಮಕ್ಕಿ’

ಬರೆಯುವುದಲ್ಲ!  ಗಣಪತಿ ಒಪ್ಪಿದ. ವ್ಯಾಸರ ವಾಚನವನ್ನು

ಪೂರ್ತಿ ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಬರೆದ. ಅದರಿಂದಲೇ

ಕನಕದಾಸರೆಂದರು ‘ಭಾಷಿಗನಿವನ್ಯಾರಮ್ಮ’.  


ಕೊನೆಯ ಚರಣದಲ್ಲಿ  ಲೇಸಾಗಿ ಸುಜನರ ಸಲಹುವ

ನೆಲೆಯಾದಿ  ‘ಕೇಶವದಾಸ’ ನೆಂದು ಗಣಪತಿಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ,

ಗಣಪತಿಯ ವಿಷ್ಣು ಭಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿದರು ದಾಸರು.

ಇದಕ್ಕೂ ಕೊಂಚ ವಿವರಣೆ ಇದೆ. ಪಾರ್ವತಿ ತನ್ನ ಬೆವರು,

ಮಣ್ಣಿನಿಂದ ತಯಾರಿಸಿದ್ದ ಗಣಪತಿಯ ತಲೆಕಡಿದ ಶಿವ,

ಆನೆಯ ತಲೆ ತರಿಸಿ ಜೋಡಿಸಿದ್ದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎಲ್ಲರೂ

ತಿಳಿದಿರುವ ಕಥೆ. ಆದರೆ ಮಧ್ವ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಗಣಪತಿಯ ಆನೆಯ

ತಲೆಗೆ  ಬೇರೆಯೇ ವಿವರಣೆ  ನೀಡುತ್ತದೆ. ವಿಷ್ಣುವಿನ

ಅಸಂಖ್ಯಾತ  ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ‘ವಿಶ್ವಂಭರ’ ಎಂದು

ಹೆಸರಾದ ರೂಪ. ಈ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಿಷ್ಣುವಿಗೆ ಹತ್ತೊಂಭತ್ತು

ತಲೆಗಳು. ಅದರಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯದ ತಲೆ ಆನೆಯ ರೂಪದ್ದು.

ಮಹಾ ವಿಷ್ಣುಭಕ್ತನಾದ, ಸಾಮಾನ್ಯ ರೂಪದ  ಗಣಪತಿ,

ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಆ ವಿಶ್ವಂಭರ ರೂಪವನ್ನು ಧ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾ,

ಧ್ಯಾನಿಸುತ್ತಾ, ತನ್ನ ತನು ಮನ ದೊಳಗೆಲ್ಲಾ  ವಿಶ್ವಂಭರನನ್ನು

ತುಂಬಿಕೊಂಡಿದ್ದಷ್ಟೇ ಅಲ್ಲದೆ ಹೊರಗಿನ ಆಕಾರದಲ್ಲೂ ಗಜಮುಖನಾಗಿಬಿಟ್ಟನಂತೆ.

ಅಂಥ ವಿಷ್ಣುಭಕ್ತನಾದ

ಗಣಪತಿಯನ್ನು  ‘ಕೇಶವದಾಸ’ನೆಂದು ಹೆಸರಿಸಿ ಅವನ

ಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಕನಕದಾಸರು ಮುಗಿಸಿದರೆಂದು ತಿಳಿಸುತ್ತಾ

ಕೃಷ್ಣಾರ್ಪಣ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ. 


Saturday, September 5, 2026

ಪಾಲಿಸೆ ಪದುಮಾಲಯೇ

ಪಾಲಿಸೆ ಪದುಮಾಲಯೇ 

ಇಂದಿರೆ ತಾಯೆ, ನೀನೆ ಗತಿ 


ಬಾಲಕನು ತಾನಾಗಿ ಗೋಪಿಗೆ ಲೀಲೆಯಿಂದಲಿ ನಂದಗೋಕುಲ 

ಬಾಲೆಯರ ಮೋಹಿಸುತ ಅಸುರರ ಕಾಲನೆನಿಸಿದ ಬಾಲಕನ ಪ್ರಿಯೆ 


ಅನ್ಯರ ನೆನೆಯಲೊಲ್ಲೆ, ನಿನ್ನಯ ಪಾದವನ್ನೇ ನಂಬಿದೆ ನೀ ಬಲ್ಲೆ 

ತಡ ಮಾಡದೆಲೆ 

ಚಿನ್ನ ಕರೆಯಲು ಘನ್ನ ಮಹಿಮನು ಉನ್ನತದ ರೂಪಿನಲಿ ಗುಣ ಸಂ-

ಪನ್ನ ರಕ್ಕಸರನ್ನು ಸೀಳಿದ ಪನ್ನಗಾದ್ರಿ ನಿವಾಸ ಹರಿಪ್ರಿಯೆ 


ಅಜ ಮನಸಿಜ ಜನನಿ ಅಂಬುಜಾ ಪಾಣಿ 

ಭುಜಗ ಸನ್ನಿಭ ವೇಣಿ ನಿತ್ಯ ಕಲ್ಯಾಣಿ 

ಕುಜನ ಮರ್ದನ ವಿಜಯ ವಿಠಲನ ಭಜಿಸಿ ಪಾಡುವ ಭಕ್ತ ಕೂಟವ 

ನಿಜದಿ ಸಲಹುವನೆಂಬ ಬಿರುದುಳ್ಳ ವಿಜಯ ಸಾರಥಿ ವಿಶ್ವಮ್ಬರ ಪ್ರಿಯೆ


ತಮ್ಮ ಸಪ್ನದಲ್ಲಿ ಶ್ರೀ ಪುರಂದರದಾಸರನ್ನು ಕಂಡು ಅವರಿಂದ ಪ್ರೇರೇಪಿತರಾಗಿ  ದಾಸಪಂಥವನ್ನು ಹಿಡಿದು ಹರಿದಾಸರಾದರೆಂದು ಹೇಳಲಾಗುವ, ಮತ್ತು ಆ ಕಾರಣದಿಂದಲೇ ಪುರಂದರ ದಾಸರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಶಿಷ್ಯರೆಂದೆನಿಸಿಕೊಂಡ ವಿಜಯದಾಸರ ರಚನೆಗಳು ಸಾವಿರಾರು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿಯ ಕೃಪೆಗಾಗಿ ಪ್ರಾರ್ಥಿಸುವ ರಚನೆಗಳು ಅನೇಕ ಇವೆ. ಆ ರೀತಿಯ ಒಂದು ಜನಪ್ರಿಯ ರಚನೆ ನಮ್ಮ ದಾಸ ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಿರಿಯ ಇಂದಿನ ಕೊಡುಗೆ, ‘ಪಾಲಿಸೆ ಪದುಮಾಲಯೇ’. 


ಪಾಲಿಸೆ ಪದುಮಾಲಯೇ, ನೀನೇ ಗತಿಯೇ ಎಂಬ ಪಲ್ಲವಿಯಿಂದ ಗೀತೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದಾರೆ ವಿಜಯದಾಸರು. ಪದುಮಾಲಯೇ ಎಂದರೆ ಪದ್ಮವನ್ನು, ಕಮಲ ಪುಷ್ಪವನ್ನು  ಆಲಯವಾಗಿ ಅಂದರೆ ನಿವಾಸವಾಗಿ ಉಳ್ಳವಳು.   ಕಾಂಸೋಸ್ಥಿತಾ, ಹಿರಣ್ಯಪ್ರಾಕಾರಾಮಾರ್ದ್ರಂ, ಜ್ವಲಂತೀಮ್ ತೃಪ್ತಾಮ್    ತರ್ಪಯಂತೀಮ್ ಪದ್ಮೇಸ್ಥಿತಾಮ್  ಪದ್ಮವರ್ಣಾಮ್  ಮುಂತಾಗಿ ಶ್ರೀ ಸೂಕ್ತ ಲಕ್ಷ್ಮೀದೇವಿಯನ್ನು ವರ್ಣಿಸುತ್ತದೆ. ಪದ್ಮವರ್ಣದವಳು, ಪದ್ಮದಲ್ಲಿ ಉಪಸ್ಥಿತಳಾದವಳು ಎಂದು ಅರ್ಥ.  ಚತುರ್ಭುಜ ನಾರಾಯಣನ ಒಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಇರುವುದು ಮುಕ್ತಿಸಂಕೇತವಾದ ಪದ್ಮ. ಆ ಪದ್ಮದಲ್ಲಿ  ವಾಸವಿರುವವಳು, ಲಕ್ಷ್ಮೀದೇವಿ. ಅಲ್ಲಿ ಉಪಸ್ಥಿತಳೆಂದರೆ ಆ ಜಾಗ ಅವಳ ಹಿಡಿತದಲ್ಲಿ ಎಂದಾಯಿತಲ್ಲವೇ ? ಅಂದರೆ ನಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಮುಕ್ತಿ ಮಹಾಲಕ್ಷ್ಮಿಯ ಹಿಡಿತದಲ್ಲಿದೆ. ಆ ಮುಕ್ತಿಯ ಸ್ಥಾನ ನಮಗೆ ಬೇಕಾದರೆ ಅದರ ಒಡತಿ ನಮಗೆ ಒಲಿಯಬೇಕು.  ಇದು ಪಾಲಿಸೆ ಪದುಮಾಲಯೇ, ನೀನೆ ಗತಿಯೇ, ಎಂಬ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಅಡಗಿರುವ ವಿಜಯದಾಸರ ಚಿಂತನೆ. 


ಮುಂದಿನ ಚರಣಗಳೆಲ್ಲ ಬಹಳವೇ ಸರಳ.  ಒಂದು,

ಗೋಪಿಯರೊಡನೆ ಕ್ರೀಡಿಸಿ, ಅಸುರರನ್ನು ಸಂಹರಿಸಿದ 

ಕೃಷ್ಣಾವತಾರದ ವರ್ಣನೆ - ‘ಅಸುರರ ಕಾಲನೆನಿಸಿದ

ಬಾಲಕನ ಪ್ರಿಯೆ’ ಎಂದಿದ್ದಾರೆ ದಾಸರು.  ಮತ್ತೊಂದು

ನರಸಿಂಹಾವತಾರದ ವರ್ಣನೆ. ಚಿನ್ನ ಅಥವಾ ಚಿಣ್ಣ

ಎಂದರೆ ಬಾಲಕ, ಪ್ರಹ್ಲಾದ. ಅವನು ಕರೆದಾಗ ಬಂದು

ರಕ್ಕಸನನ್ನು - ಹಿರಣ್ಯಕಶಿಪುವನ್ನು ಸೀಳಿದ, ಪನ್ನಗಾದ್ರಿ

ನಿವಾಸ ಎಂದರೆ ತಿರುಪತಿಯ ಶ್ರೀನಿವಾಸ. ಪನ್ನಗ

ಎಂದರೆ ಸರ್ಪ, ಶೇಷ. ಆದ್ರಿ ಎಂದರೆ ಪರ್ವತ. ಪನ್ನಗಾದ್ರಿ

ಎನ್ನುವುದು  ಶೇಷಾಚಲ ಅಂದರೆ ತಿರುಪತಿ. ಇಲ್ಲಿ,

ಶೇಷಾಚಲ ವಾಸನಾದ  ಶ್ರೀಹರಿಯ ಪ್ರಿಯೆ ಎಂದು

ಲಕ್ಷ್ಮಿಯನ್ನು ಸಂಭೋದಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ದಾಸರು. 


ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅಜ ಮನಸಿಜ ಜನನೀ. ಅಜ ಮನಸಿಜ

ಎಂದರೆ ಅಜನ  ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ಜನಿಸಿದವ ಅಂದರೆ

ವಿಷ್ಣುವಿನ ಪುತ್ರ ಮನ್ಮಥ. ಅವನಿಗೆ ಜನನಿ ಲಕ್ಷ್ಮೀದೇವಿ.

ನಂತರ ಭುಜಗ ಸನ್ನಿಭ ವೇಣಿ. ಭುಜಗ ಸನ್ನಿಭ ಎಂದರೆ

ಸರ್ಪದಂತೆ  ಇರುವ, ‘ವೇಣಿ’ ಎಂದರೆ ಜಡೆಯುಳ್ಳವಳು

ಎಂದರ್ಥ.  ಮುಂದಿನ ಪದಗಳೆಲ್ಲಾ ಶ್ರೀಹರಿಯ

ವಿಶೇಷಣಗಳು. ವಿಜಯ ಸಾರಥಿ ಅಂದರೆ ಅರ್ಜುನನ

ಸಾರಥಿಯಾದ,  ಕುಜನ ಮರ್ದನ - ದುಷ್ಟ ಶಿಕ್ಷಕ ನಾದ, 

ತನ್ನನ್ನು ಭಜಿಸುವ ಭಕ್ತರನ್ನು  ಸಲಹುವ, ವಿಶ್ವಂಭರನ 

ಪ್ರಿಯೆ, ವಿಶ್ವವನ್ನು ಭರಿಸಿರುವವ ವಿಶ್ವಂಭರ, ಆತನ

ಪ್ರಿಯೆ, ನೀ ಪಾಲಿಸೆ ಪದುಮಾಲಯೇ ಎನ್ನುತ್ತಾ

ವಿಜಯದಾಸರು ತಮ್ಮ ಲಕ್ಷ್ಮಿಯ  ಸ್ತುತಿಯನ್ನು

ಮುಗಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ತಿಳಿಸುತ್ತಾ ಕೃಷ್ಣಾರ್ಪಣ ಎನ್ನುತ್ತೇನೆ.